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La escuela nace con el objeto de formar educadores desde una perspectiva laica y progresista. Laica porque entendemos que la educación en el tiempo libre ha sido un escenario fundamentalmente de catequesis; progresista, porque en la educación no formal lo que se transmite son valores; que esta escuela entiende como herramientas de progreso: el civismo, el respeto a la diversidad sexual, la ecología, la participación social, la interculturalidad, la libertad de pensamiento, los derechos humanos, etc.
Creemos en la formación de educadores para agrupar jóvenes o ciudadanos y convertirlos en agentes transformadores de la realidad social que les ha tocado vivir.
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